“[Relationship Between Language Learning Strategy (Oxford) and Arabic Language Competence among Government Aided Religious Secondary School Students]: Hubungan Antara Strategi Pembelajaran Bahasa (Oxford) Dengan Penguasaan Bahasa Arab Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Bantuan Kerajaan” (2021) Jurnal Islam dan Masyarakat Kontemporari, 22(2), pp. 16–29. doi:10.37231/jimk.2021.22.3.573.