Sejarah Penulisan Jawi di Terengganu Sebelum 1957

Authors

  • Berhanundin Abdullah Universiti Sultan Zainal Abidin(UniSZA)
  • Zainab Abdullah Universiti Sultan Zainal Abidin(UniSZA)
  • Zurita Mohd Yusoff Universiti Sultan Zainal Abidin(UniSZA)
  • Najmiah Omar Universiti Sultan Zainal Abidin(UniSZA)

Abstract

The history of Jawi script is an inherited art of the Terengganu people. The use of the Jawi script has brought a significant impact towards the way of life and mentality of the people. It has been fully utilized in spreading education and writing by the Muslim scholars and scientists in producing books such as Islamic religion books, law, literary works as well as intricate hand-made carvings. Society has highly commended effort and has used the Jawi script up to now as references and documentation. This article aims to raise awareness among Malaysians and Malay society to appreciate the Jawi script in an effort to preserve the originality of the Malay script heritage.

Keywords: Jawi script; Terengganu. 


Abstrak

Sejarah tulisan Jawi adalah satu seni yang diwarisi rakyat Terengganu. Penggunaan tulisan Jawi telah membawa impak yang besar ke arah cara hidup dan mentaliti rakyat. Ia telah digunakan sepenuhnya dalam menyebarkan pendidikan dan penulisan oleh para ulama dan saintis Islam dalam penerbitan buku seperti buku- buku agama Islam, undang-undang, karya sastera dan seni ukiran. Masyarakat sangat berbangga dengan usaha mereka dan menggunakan tulisan jawi sehingga kini sebagai rujukan dan dokumentasi. Artikel ini bertujuan untuk memberi kesedaran kepada masyarakat Melayu dan rakyat Malaysia untuk menghargai tulisan jawi dalam usaha mengekalkan keaslian warisan tulisan Melayu.

Kata kunci: tulisan; Jawi; Terengganu.

 

 

Author Biography

  • Berhanundin Abdullah, Universiti Sultan Zainal Abidin(UniSZA)

     

Downloads

Published

2014-02-23

Issue

Section

Articles

How to Cite

Sejarah Penulisan Jawi di Terengganu Sebelum 1957. (2014). Jurnal Islam Dan Masyarakat Kontemporari, 6, 13-25. https://journal.unisza.edu.my/jimk/index.php/jimk/article/view/29