MOTIVASI ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN FORMAL ANAK : STUDI KASUS MASYARAKAT NELAYAN PULAU KETER LAUT, KABUPATEN, BINTAN

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan dalam setiap individu, dengan pendidikan, masyarakat akan menjadi cerdas serta mampu memecahkan permasalahan sosial maupun ekonomi dalam keluarganya. oleh karena itu, keterlibatan Orang tua dalam pendidikan anaknya dapat diartikan sebagai indikator persepsinya tentang pendidikan. masyarakat di Pulau Keter Laut sebagaian besar berprofesis sebagai nelayan yang bergantung dari hasil tangkapan laut, hal ini menyebabkan Orang Tua terkadang  melupakan kewajiban mereka sebagai agen sosialisasi pertama dalam keluarga dan juga melupakan hak anak-anak mereka, dimana seharusnya Orang Tua mencari nafkah serta bertanggung jawab terhadap keluarga, tidak melibatkan anak-anak mereka untuk bekerja, terutama anak-anak yang masih membutuhkan pendidikan dimana mereka seharusnya mendapatkan pendidikan dan pengajaran di sekolah. adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  Motivasi Orang Tua Terhadap Pendidikan Formal Anak Di Pulau Keter Laut Kabupaten Bintan, sementara itu metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif,  yaitu pendekatan yang mencakup pendekatan interpretatif dan naturalistik terhadap pokok kajiannya (Subject of Matter). sementara itu, yang di jadikan populasi dalam penelitian ini adalah Orang Tua yang anaknya bersekolah. dalam penelitian ini, pengambilan sampelnya berdasarkan Sampling Jenuh. Dengan jumlah sampel sebanyak 20 orang. hasil dari penelitian ini adalah semua orang tua yang berada di Pulau Keter Laut menginginkan anaknya berpendidikan yang lebih tinggi karena dengan pendidikan, pola pikir akan semakin maju dan tentunya akan mengubah kehidupan masyarakat Pulau Keter Laut dari segi ekonomi akan lebih baik lagi khususnya dalam keluarga. Sementara itu juga, orang tua juga tidak menginginkan anak-anaknya mereka bernasib seperti orang tuanya yang berprofesi sebagai nelayan dengan pendapatan yang pas-pasan.